:“请问,这位是您的?”
那是一个疑问句,因为不管怎么看,陶陶实在是太年轻了,看长相,也不像凌嫒的妈妈,而王老师只是单纯地想要了解学生的家庭情况,既然凌忍带着陶陶出现在公开场合,甚至是带到学校里来看自己女儿的文艺汇演,那两人的关系肯定是不一般的,还是问一下,有个印象要好一些。
陶陶听见老师这么问,也很好奇凌忍会怎么介绍她,于是抬头一脸期待地望着凌忍。
凌忍望进她清澈的一双眼睛里,她是那么喜形于色的一个人,就连她内心的小忐忑和小不安他都能看得一清二楚。
所以他毫不犹豫地说:“这位是我的爱人。”
爱人。
一个略显古典韵味的称呼,却是个温暖又正式的词语,一句简单的介绍,让王老师清楚了两人之间的关系,让陶陶肯定了凌忍对她的感情,让凌忍在说出口的那瞬间里,心中竟是一片释然。
对,她是他的爱人,可以说出口的那种关系,可以带在身边的那种人,可以相依相守的另一半,可以温暖岁月的那一个人,可以在介绍完她的身份以后,让他感到心中一片安然的那个姑娘。
他觉得“爱人”这两个字无比适合陶陶,就像是量身为她定制的一般,他的爱人。
陶陶略微有些羞窘地伸出手去,主动说:“您好王老师,初次见面,谢谢您一直以来对嫒酱的照顾,她很喜欢您,常常和我说起您。”
王老师友善地对陶陶笑了一笑,两人寒暄了几句,凌忍就携陶陶进去礼堂里找寻自己的座位去了。
像岚风这样财大气粗的贵族学校要办文艺汇演,招待的家长哪一个不是非富即贵,有头有脸的人物,主办方的周密细致自必不少。
岚风的校方不仅提前确定了到会的人数,还按照班级划分了区域,每张椅背上都贴有家长的名字,非常科学地进行了座位安排。
凌忍找到自己和陶陶的位置,坐下来的时候,周围的家长都在与他打招呼。
其实他参加家长会的次数不多,几乎都不认识那些家长,但是既然坐在同一个区域里,想来是和凌嫒同一个班上的同学们的家长,他客气地与人寒暄,就算分不清人也不妨事,而那些家长们却表现得极为热情,几乎人人都认得他。
一个个都在忙着对凌忍说:“这不是凌嫒的爸爸吗?”
“很少见到您来参加学校的活动呢。”
“您家孩子长得好可爱,睫毛长得像洋娃娃一样,要不要跟我家儿子定个娃娃亲啊?”
“还是我家儿子和她比较要好,他们分在同一个小组里面,不管是上课还是玩耍,吃饭还是睡觉都在一起,头挨着头哦。”
凌忍一边耐心地和周围的人客套着毫无营养的话题,一边控制不住地青筋直往外冒:谁,刚才是谁说要和小嫒定娃娃亲的?散会了别走,我一定不会打死你!刚才是哪家熊孩子说睡觉都是和我家姑娘挨在一起的?怎么听着这么让人不爽呢?晚点必须跟宝宝再普及一次男女有别,和臭小子们不能走得太近的事了!