第293章 讨论未来

    朱显波与樊以君的对话让一旁的柳春燕几乎听呆了，等待樊以君下去休息时柳春燕终于憋不住了。全/本/小/说/网

    “这些锦衣卫怎么个个都这么厉害？”

    “强将手下吴若冰，他们的最高统帅是朕啊。你也不想想我是什么人，和谐年间的啊，如果说诸葛亮的智力是100的话，我最少有300,智力300培养出来的徒弟打个对折也有150啊，也就是说这些锦衣卫只要是头目以上，大部分可是抵过诸葛亮的哦。你也不差起码250。”

    “少美了，不过你这招挑动伊斯兰与印度教徒的矛盾可是以前英国人用过，后来的老美用的啊。确实厉害！”

    “如果没有这种矛盾，这印度早被莫卧儿帝国统一了，还有我大明什么事啊？”

    “那倒也是！”

    “其实英国和欧洲诸国也是矛盾重重，清教徒和天主教徒是水火不容啊。大明必须加以利用！”

    “看来你的野心真不小啊。”

    “不是野心的问题，这个世界就是一个征服与被征服的过程，如果大明有实力而放弃，那就等于慢性自杀。放任敌人崛起的下场就是被征服。”

    “好像有点道理。”

    “站在一个教育专家的角度，你认为让伊斯兰世界民众和印度教徒学习汉语，信仰道教和儒家现实吗？”

    “事在人为，虽然可能困难重重，但是渗透一定会有效果。”

    “张蕾已经在负责同化东南亚诸国了，今后南亚大陆和欧洲的传播任务就交给你了。”

    “啊？”

    “你别忘了你来大明的任务哦，可不是来当皇妃享受的，是为了民族复兴的啊。”

    “说得伟大，我是被逼的。”果然，这个秦教授就是禽兽，都是被逼的，那么再次证明了朱显波找不到飞船是有原因的，一定是安装了自爆器之类的东西。

    “既来之，则安之！何况你现在境遇不算太差，一个小翻译一跃成为大明皇上的女人。”

    “哼，我才不稀罕，我要去英国，这印度语叽里呱啦我听不懂。”

    “去英国有机会的，查理一世正等待大明去救命呢。”

    “啊你要救那个上断头台的？”

    “我们救下他，他就不用上断头台了。”

    “为什么要救他啊，听说他是个暴君。”

    “帝国的暴君对大明有好处啊。英国持续的内战会让荷兰人得势，不打内战会让英国人兴起，所以这个度很难拿捏啊。要不你留在印度跟刘辉他们学习学习，将来搅乱英国的重任就交给你了。”

    “不行，我只负责翻译，你们男人那些偷鸡摸狗的事情，我不参与。”

    “你是舍不得我吧，这也难怪，小媳妇嘛。”

    “随你怎么说，我才不上当，这人生地不熟的。”

    “我陪你去英国总行了吧？”

    “那朝廷怎么办？”

    “这确实是个问题，这到印度，来回两三个月还没问题，要是去英国每个半年回不来，朝廷遇到什么大事也缺不了朕啊。那你说怎么办？”

    “立储君，你做太上皇。”

    “。。。，立太子吧，做了太上皇可就控制不了局面。对了，你认为立谁做太子比较好？”

    “咱们的儿子啊。”柳春燕信心满满的调戏道。

    “啊，你也太自私了吧，等到咱们儿子懂事，我还不七老八十了，去啥英国啊？”

    “那你这样问我，我不是就这么一说。”

    “我是看你尚没有子嗣立场相对客观点，所以很认真的征求你的意见呢。”

    “朱朝阳啊，他不是已经成年了吗？”柳春燕并未加以思索，看来确实是比较公正的立场。

    “朝阳威猛有余，可惜文韬不足啊。”

    “性格是天生的，文韬可以满满培养嘛，你现在把他定位成一名将才，让他跟随姚启圣四处征战，他怎么可能文韬武略齐全呢。你不是说自己治理300吗？其实你才是他最好的老师啊。”

    柳春燕看似漫不经心的一句话却实实在在的提醒了朱显波，是啊，以前让他跟着钱嘉征、李自成，现在跟着姚启圣，其实他们三个人加起来的才华也不一定能比过自己呢。而向文武大臣灌输自己的qb5四海的理念的同时，培养接班人也显得尤其重要。

    “那你愿意做他的英语教师吗？”

    “在京城那么多传教士，会英语的不少吧，何况大明的皇上学好汉语就可以了。你应该在征服全世界之后让世界人民说汉语啊。”

    “有道理！我的女人为什么一个比一个聪明呢？”

    “少来了，我可不吃你那一套，你后宫那么多女人，难怪你如此油嘴滑舌。”

    “哎，说正经的，如果立朝阳为太子，那么将来我的许多小皇子总有有人出使欧洲啊，所以你一定要肩负教习他们英语的重任，我可不想那些传教士没教会英语先把信仰给传播了。朝光温尔文雅是个不错的人选哦，你回去后就给朝光当老师，这样你也可以长期进宫啊.”

    “不是吧，你打算回宫后和我走私啊？”柳春燕说着眼泪都下来了。

    “你看你这么激动啥，我只是逗你玩玩，你要那么看重名份，朕回京就册封你。”

    “没有名份还不被... -->>
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