接着,冷雨慢慢红了脸,似乎不知道该对此说什么了,因为这种事情确实是有点尴尬。
但是在我的印象中,小妹根本没有翻阅这些书籍的爱好,于是在反应过来后,我冲廖老师问:“呃……廖老师,你确定没有搞错吗?”
冷雨也附和着说:“对啊,老师,我们家陈灵一向都很乖巧的,怎么可能会去看这种书籍……”
廖老师语气肯定的说:“当然没有,这本书就是我在陈灵的书包里搜出来的。”
“这……”我和冷雨对视了一眼,继续说:“说实话,廖老师,我们对这件事情并不知情,不过事情已经发生了,作为陈灵的监护人,我当然不可能坐视不理,回去过后,我一定会对她进行严厉的批评,所以还请廖老师再给陈灵一次机会,同时也不要把这件事撒播出去,我在这里可以保证她以后不会再犯同样的错误。”
“哎,别着急下定论,陈灵在学校一直表现良好,说实话,我也不相信她会把这种书籍带到学校里来。这次之所以叫家长过来,主要是想了解一些情况,因为我在试图了解这本书来源的时候,陈灵一直都不配合我。”
我信誓旦旦的说:“廖老师,你就把这种小事交给我吧,就算是打我也要让她把来源说出来,到时候一定会给你一个满意的答复。”
“用打的方法不可取,不过比起这个,恕我冒昧的问一句,二位近期一段时间是不是有要孩子的打算?”
我一脸懵逼,冷雨在害羞的同时,也是一脸问号,我们都搞不懂廖老师这样问是什么意思。
我问:“廖老师,你这个问题会不会有点太跳跃了?”
廖老师解释说:“你不要误会,我没有别的意思,我听说陈灵是和你们住在一起,这青春期的孩子嘛,对两性方面是比较好奇的,所以我想说的是,会不会有这种可能,陈灵在无意间看到两位亲昵的举止,从而诱发对性方面的好奇感加深,然后才会去从某种渠道弄来了这种书籍?当然,这只是我的一种不负责猜测,具体是什么原因还要从孩子身上了解,我希望你们可以重视这件事,回去过后,最好向陈灵问清楚书籍的来源,同时也要向她说明看这种书籍的害处。”
“好的。”我苦笑着回。
“嗯,大概就是这个情况。”
聊完正题,客套了几句,廖老师送我们离去。
走出教学楼来到操场,小妹她们班级正在自由活动,让我和冷雨出了这么大的糗,臭丫头居然还在没心没肺地打羽毛球。
我走过去向她们老师打了个招呼,随即说明了情况,体育老师吹了下哨子,冲小妹喊了一声。
看到板着脸的我,即使不情愿,小妹也不得不走过来。
待臭丫头来到面前,我抓住她的手以免逃跑,又冲体育老师说了声谢谢,这才拉着她朝没有人的地方走去。
到了地方,我松开小妹的手,把她推到了冷雨面前。
小妹揉着手腕,一脸幽怨地说:“哥,你干嘛啦,抓的我手腕疼死了。”
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