第40章 开始上课

    随着晨钟的敲响，一年级的学子们纷纷走进教室，开始了他们在逐鹿学堂的第一课。十班的学生们虽然不是一班，但他们的团结和实力却让其他班级望尘莫及。尤其是侯公子，他的出色表现和威望，让他成为了整个一年级的老大。

    然而，一至九班的导师们并不这么认为。他们认为仅仅一个人的优秀，无法弥补整个班级其他49个最弱者的重大缺陷。在他们眼中，十班依然是一个需要努力的班级，依然是排名倒数第一名的十班！

    与其他的导师不同，楚狂歌的教学方式充满了新意和挑战。他不仅注重基础知识的传授，更强调实战能力的培养和精神修养的提升。

    在入学第一天，楚狂歌就向学生们坦言：“逐鹿学堂开设了一年级武士境10个班和武君境10班。一年后，我们会进行升年级考核，通过考核的才能继续留在学堂。这一半或伤亡或试炼失踪；到二年级仅仅设置武君境10个班，而停留在武士境弟子逐出学堂，自力更生，学堂不培养弱者；到三年级仅设立武灵境5个班，同样需要先通过考核。”

    听到这里，学生们开始议论纷纷。他们终于明白了为什么一路上没有看到二年级的学生了。原来，在逐鹿学堂，竞争是如此的激烈，弱者只能被淘汰。

    楚狂歌继续说道：“好了未来三年的路线，很明确了。一年后升境考核，淘汰率50%，往年情况是一班通过率90%，而十班几乎为0！”

    听到这里，学生们都惊呆了。他们从未想过自己所在的班级居然有这么低的通过率。然而，有一个人却对此并不担心，那就是侯公子。

    “有楚老师在，我们有信心突破0，至少老大侯公子轻轻松松！”一个学生喊道。

    侯公子无奈地笑道：“同学们，只通过1个也太丢楚老师的脸了！”

    楚狂歌接道：“没忘记本导师在方舟上所说的吗？一年后，我十班必升级为一班，目标通过率100%！”

    “哇，楚老师太棒了！”“爱死你了，楚老师！”学生们欢呼雀跃，充满了信心。

    然而，楚狂歌却提醒他们：“但是，这需要你们全力的配合！”

    “那是自然，那是自然！”

    楚狂歌：“还有班长的带头作用。”说完看向侯公子。

    侯公子：“楚老师，保证完成任务！”

    教室里充满着正能量。

    听到这里，学生们都认真地点了点头。他们明白，要想通过考核，必须付出巨大的努力和汗水。

    为了让学生们更好地适应学堂的生活和学习节奏，楚狂歌为他们制定了一套科学而严谨的训练计划。每天早晨，他们会进行体能训练，锻炼身体的协调性和反应速度。上午则会进行理论知识的学习，包括武技、战术、战略等方面的知识。下午则是一天中最具挑战性的时刻，学生们需要在实战中运用所学知识，楚狂歌会亲自指导他们如何应对各种战斗情况。

    除此之外，楚狂歌还会教授一些特殊的技能。这些技能需要学生具备一定的真气基础和领悟能力，因此只有少数人能够掌握。但即便是不能掌握的学生们也能从中学到不少的经验。

    楚狂歌导师在教育学生方面有着独特的方法和理念。他不仅注重基础知识的传授，更强调实战能力的培养和精神修养的提升。他相信通过全面的教育，学生不仅能够掌握知识技能，还能够培养出坚韧不拔的意志和团结协作的精神。

    楚狂歌导师在教育学生时，采取了多种方式。他善于运用生动的实例和贴近生活的比喻，帮助学生更好地理解知识点。同时，他也会引导学生进行独立思考和自主探究，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

    此外，楚狂歌导师非常注重实战训练。他认为，理论知识的学习是必要的，但真正的成长需要在实践中锻炼。因此，他经常组织学生进行实战演练，让他们在模拟的战斗场景中锻炼自己的技能和反应能力。同时，他也会在实战中给予学生及时的指导和反馈，帮助他们更好地认识自己的不足并加以改进。

    楚狂歌导师也非常重视学生的精神修养。他认为，作为一个优秀的武者，不仅要有过硬的技术和战术能力，更要有高尚的品德和坚韧不拔的意志。因此，他经常引导学生进行自我反思和内省，培养他们的自律和自我管理能力。同时，他也鼓励学生勇于面对挑战和困难，培养他们的毅力和勇气。

    总之，楚狂歌导师在教育学生方面有着自己独特的方法和理念。他注重全面教育、实战训练和精神修养的培养，帮助学生更好地成长和发展。他的教育方法不仅让学生掌握了知识和技能，更让他们培养出了优秀的品质和坚定的意志。

    在楚狂歌的悉心指导下，十班的弟子们逐渐成长为具备高素质的武者。他们的实力和智慧得到了大幅提升，成为了学堂中最优秀的班级之一。当然其他班级的弟子们也在进步着，不过进步的幅度自然没有十班那么巨大。

    除了日常的学习和训练外，楚狂歌还会定期组织学生进行团队活动以培养他们的团队合作精神和领导能力。这些活动通常需要学生们克服重重困难发挥出他们的潜力和智慧。