第八〇三章 归来

板船，让学堂的学生在上面等待着，他们在上面就开始钓鱼。

    等待钱汝君归来休息。

    时间就这样一天天的流逝了，当船只整修完毕的时候，学堂岛的学生还是没有回来，这让钱汝君真的开始担心起来了。

    光点已经把岛屿跟旁边的水路打通，让船只可以顺利的开出去。

    所有人都上了船，三只准备开航了这一段时间，他们在岸上也准备了非常多的鱼肉晒干。

    经过晒干烘烤的鱼肉，在船上可以直接撕来吃，在船上没有办法直接把这些鱼肉烘烤，这下子他们吃起来可就方便了，也可以减少火灾的危机。

    当船只沿着光点所开出的通道，走出珊瑚礁区，瞭望员突然对钱汝君说：

    “前方有一个黑点，向我们这个地方驶来，看起来好像是船只。这会不会是当地的船只，还是我们派出去的师傅们回来了？”

    “他们出去所驾驶的船只，你也曾经见过，这艘船的样子，跟他们驾驶的船只，有一样吗？”

    钱汝君急切的问道。

    从距离和大小来看，这不可能是一般的小舢板船，她知道在大汉时代，其实是有小舢板船的，当时在十三行地区的人又时常驾驶着小舢板船往来澎湖，还有大陆之间，有一些商业往来，甚至在对岸的东瓯闽瓯，也有船只在海上航行，只不过这些船只都不是太大。

    船只大小在这个时候并不是直接就能够判断出来，而是要由距离来换算，实际上的大小来做判断，要不然所有的船只在远方的时候都是小小的一点。

    瞭望员拿起船上备用的望远镜向远方看去，回答钱汝君道：

    “那个船跟他们开出去的船不一样，因为他们开出去的船比较小一点，这个船大多了。

    而且船也不一样，他们这个船似乎也是动力船，而不是一般的手法加速开动的船。”

    如果这个瞭望员没有说这个船是动力船，钱汝君大概会认为这个船不是学堂岛学生开的。

    但是听到这是动力船，钱汝君不相信这时候有人能够把动力船制造出来除了金麦城学堂岛一系以外，没有人有这样的能力。

    这一部分的海域并不是金麦城传统的航行范围，这个地方看到自己的船只是非常不正常的，除非是自己派出去的船。

    “船只向它们靠近，它们应该是金麦城的船，或许他们发明出新的动力方式了，并且制造出新的马达。”

    钱汝君感到非常的兴奋，不过她也觉得很疑惑，如果是学堂岛学生把那个地方底定了下来，那么就不应该全员回归，而如果学堂岛学生没有办法把婆罗洲拿下来了，婆罗洲的实力就比他们原本想象的要高出许多，对他们来说不是一件好事。

    钱汝君的心中扑通扑通跳起来，她实在不喜欢这些超越她实力的事情，因为在这个时候，如果遇到超越她实力的事情，往往就代表必须要有一些牺牲，才能够把原本的目的达成。

    要牺牲，钱汝君干脆放弃。

    钱汝君往往会觉得没有什么事情比生命更重要。

    两边的船只越来越接近，对方拿出大喇叭，对钱汝君这边问好，看到他们卷起来非常壮观的大喇叭，钱汝君就知道对方是自己人了。

    “公主我们回来了，我们现在坐的船速度好快。”

    很快的，钱汝君到了对方的船。

    部分水手也跟着过去接掌船只，他们可不能让师傅们辛苦的管理船只，没有他们存在的时候，师傅管理船只自然没有问题，但是有水手们在，还让师傅辛苦，那就是他们的错了。

    “你们让我等的好辛苦啊，我担心死了，怎么这么晚才回来？

    如果打不下手，你们应该要趁早回来。

    如果能够打得下手，也不该这么晚才回来，我们评估过距离你们最起码也应该一个月前回来才对呀？”

    “他们很好打呀，而且服从性非常的好，没有什么反抗性，不过我们或许贪心了一点，想要打下更大的一的地盘让这个地方听从我们的管治。

    所以我们就一路打过去，多花了一点时间。”

    “花了多久的时间搞定马达的问题，这个船的速度似乎比之前那艘船的速度还快，你们真的已经完成了风还有水力发电不对，你们究竟是用风力还是水力？”

    “我们觉得风力有大有小，还是不适合做动力的发展，所以我们优先发展的是水利，至于风力，他们还在尝试，他们认为如果是在固定的地点使用风力的话，就还可以。

    而且四面八方的风都可以让风力发电机发电。”

    “听起来你们似乎在心建立起来的地方采用风力发电了？”

    “公主不是说这个新城市准备变成一个新的金麦城，并且是不受大汉管制的金麦城，负责管理这附近所有的岛屿吗？

    我要建立一个现代化的大城市，那么水利还有电力，就是要充分的利用了。

    而且我们发现风力的确可以让马达启动，发达又是发电的基础，所以我们就想说用来试试看，不过我们发现其实还蛮成功的。

    就是婆罗洲上面没有什么风，反而是雨下的比较多，还有公主那个地方真的是一座岛吗？

    我觉得他看起来还比较像是一块大陆，我们根本没有办法把那个岛绕偏。所以我们才会认为那是一块陆地，不是一个岛屿。”

    “那还真的是一个岛屿，只不过那个岛屿是世界排名前几的大岛，说它是大陆，其实也差不多了。”

    钱汝君的知识面非常的广，是学生岛学生真正佩服的。

    他们发现钱汝君虽然没有到当地，可是对当地的很多说法都最后都实现了。

    当他们看到那块土地的时候，有种似曾相似的感觉，很快的想起钱汝君说的话，也对钱汝君更感到佩服了。

    这比个人能力的增长，还让他们感到佩服。

    个人智慧的增长对他们来说是一件非常难得的。