; 这里要说一下,沈梦恬从宣明寺出来后休息了一段时间请了病假,当然宣明寺的事儿她也没提,大约一周后就开始恢复上班,听许老先生说,她家里条件还不错,父亲和许老先生是旧识,现在是一个国营厂的厂长,母亲是厂里的会计,家里小车也有,房子也有,比我们这些小老百姓日子过的舒服多了,她本人没有什么野心和大的志向,就想安安静静的上课教书育人,
“你不用忙了,我们问点情况,”
我开口道,沈梦恬点点头,坐回了办公桌旁,接着说:“是许伯伯让你们来的吧,昨天他给我打电话了,事情我大致的整理了一下,”
“嗯,你先说一下事情的经过,让我们有个心理准备,”
沈梦恬点点头,组织了一下措辞后开口道:“事情大概是这样的,我现在教三年级的学生,一个班级25个人,都是附近居民的孩子,具体的事件是从一周前发生的,学校里一个孩子请了病假,一天后来了学校,这个学生平时很调皮,经常不服管教,上课的时候小动作也很多也经常偷偷玩玩具,是个精力特别充沛而且有些小叛逆的孩子,可在生病回来后却变的异常安静,上课也不再说话,经常双眼无神的发呆,我起初没有发现这种情况,还是其他任课老师先和我说,感觉这个孩子似乎受到了某种刺激,我作为班主任就找他聊了聊,发现他神智还是比较清楚的,和我对话也能顺利进行但总感觉特别安静,像是一下子变成熟了很多,给我一种好像在和大人聊天的感觉,”
听到这里,我和胖子开始发现事情不对劲,开口问道:“只有他一个人是这种状态吗,”
“并不是,我约了他的父母见面,但这个孩子的父母工作比较忙一直在调整时间,但这几天内,班级里陆陆续续有其他的孩子也开始请病假,周期不长,都是一天就回来上课,可这些孩子回来后的状况与第一个孩子几乎一模一样,无论原本多活泼,病假回来后似乎都变了一个人,”
“那有没有可能是你多心了,孩子生病后经常会害怕担忧,然后安静一段时间就渐渐恢复,”
我提出了疑问,
“我也有过这样的疑问,所以这一周里我约谈家访了好几个人家,发现很多家长都反应生病的孩子回家后看似一切举止正常,但经常吃完饭做完功课就躺上床睡觉,不吵不闹,甚至睡觉也不需要哄,而最初出现问题的孩子我也观察到现在,他的情况正在恶化……”
听到沈梦恬说恶化这个词,我心头微微一颤,感觉可能有变,
“恶化的情况是什么样的,你能具体说一说吗,”
我开口问,
“最初的孩子渐渐开始变的不爱说话,而且上课看似在专心听讲,但其实是在发呆走神,有一次在我课上发现他在走神,我就走过去试图教育他,但当我刚一拍他的肩膀就听见他忽然冲我大喊大叫,反倒是把我吓了一跳,我控制不了他,他就像是发疯了似的冲我大喊,但不是那种说话或者辱骂,就是孩子般的嘶喊,可班级里其他的学生却没有任何反应,反而一个个冷冰冰地望着我,就像是陌生人,或者说像木偶……”
事儿听到这里基本上可以断定为不寻常的事件,我和胖子对视了一眼,交换了一下各自的意思后,胖子说道:“可不可以让我们到你的班上看一看,或者听你上一次课,”
“这个没问题,正好一会儿我有课,你们就坐在教室的最后一排旁听,”
沈梦恬爽快地答应了下来,
“这段时间我想出去看看,这是我的母校,没问题吧,”
我站起身准备往外走,
“没问题,铃声一响我就会去教室,”
约定了时间,我和胖子这才走出了沈梦恬的办公室,<!-- PBTXT520XS -->