4第二章·温暖的笑，微笑的暖

定气氛严肃的家庭会议，杜落微跟简居闻从不考虑带着简言左参加。

    于是，当时只有八岁，还在读小学的简言左，就被暂时的寄托在了池家。

    杜落微走前，还曾经用非常郑重的语调叮嘱过简言左，让他要好好招待即将到来的小妹妹。

    然后，杜落微跟乔朵两个人，在简言左皱着小眉头认真的点头答应之后，毫无顾忌的笑到前仰后合。

    年幼无知的简言左，自然理解不了自家妈妈跟一直对他特别特别好的乔阿姨的那一脸坏笑是出自何意。

    也就不知道，他跟池乔期，其实在很多年前，在很多人的期望里，早就被联系在了一起。

    那时候的池乔期也并不知道，很快，她就会有一个家，会有很多很多的家人。

    那是她从来不曾想过的问题。

    她不是孤儿院里最懂事的孩子，也不是最善于听老师话的。

    她只是零星的记得，那个夜晚，老师们在她们每个人的床头上，放上了那件只有很重要很重要的场合才会拿出来让他们穿的衣服。

    五岁的池乔期已经隐约的明白，那代表着，明天一早，会有一位小朋友，笑着跟他们告别。

    那个人，池乔期从不敢去想会是自己。

    所以，第二天一早，当她睡眼惺忪的从床底下爬出来，接触到老师一脸不耐的说出“小七你今天不用出去了，就老老实实的呆在活动室里”的话语时，她一点都没觉得不满，或是惊讶。

    甚至，还会有一点点的开心。

    因为每次她睡觉滚落床底，第二天一早带着灰尘跟饼干屑从床底爬出来时，老师都会训斥她好一会儿，但那天，可能是因为她太过幸运，历来严厉的老师，竟然连半句批评的话都没。

    年幼的池乔期不曾去想过原因。

    唯一感兴趣的，就是今天的活动室，她再也不用排队在任何人的后面，等待自己想玩的玩具了。

    这些所有好玩儿的，在今天，都是她一个人的。

    尤其，是那个每次怎么轮也轮不到她的万花筒。

    据说，那里面，能开出许多许多缤纷的花儿来。

    那间活动室，就是池乔期第一次，与简言左相遇的地方。

    他在一旁站着看了多久，池乔期并不知道。

    或许是很久，或许是刚来。

    于是，当池乔期把累的不行的眼睛从万花筒上移开时，就发现了这个皱着眉站在她身边的小男生。

    她并不认识他。

    唯一的以为，就是孤儿院新来的小朋友。

    但是他紧紧皱起的眉，着实让池乔期很是苦恼。

    她不明白，为什么有这么多好玩的，他却只是皱着眉看她。

    她想了半天，终于，好像是想明白了。

    于是，她拉过他的手，把手里紧紧攥着的万花筒放到他的手里，握紧。

    “这个让给你玩儿。”

    那一刻，天真、明媚，还带些忍让和讨好的笑，弥漫了整个教室。

    她想让他开心。没有原因的。

    只是觉得他不应该不开心。只这样，而已。

    简言左一声不响的攥着那个还带着池乔期手心温度的万花筒站了半天。

    在她还好心的想凑上来向他讲解该怎么玩儿的时候，突然出声问她，“我家里有好多这样的玩具，你想不想看一看？”

    刚刚八岁的简言左，已经有了可以拐卖更年幼儿童的天赋。

    于是，池乔期分毫没有抵抗的沦陷在了简言左无比诱惑的话语里，手拉着手的跟简言左走出了活动室的大门，全然忘记了之前老师的警告。

    那一步，迈出去，便再也没有退回的可能。

    当简言左跟池乔期手拉着手站到池锦原、乔朵和一大群老师、孩子面前的时候，场面几乎僵掉。

    乔朵的手还停留在一个穿的粉嫩的孩子肩上，微笑甚至都直接停在了脸上。

    池乔期认得那个被大家团团围住的女孩儿，刚来没几天，是叫宋词还是叫唐诗什么的，会弹钢琴，会拉小提琴，会跳芭蕾，会写书法，会用大家都不会的方法折纸鹤。

    池乔期不知道那些所谓的名字代表着什么，但是她仍旧想不明白，为什么会这么多的人也会跟她一样被抛弃。

    后来，别的小朋友悄悄的告诉过池乔期。

    这个连走路都昂着脑袋的小女孩儿，是私生女。

    池乔期虽然不明白私生女的准确含义，但是她却在这些话里，似乎明白了别的。

    那就是，这个有名字的女孩儿，跟他们这群只有代号的孩子，明显是不一样的。

    最先反应过来的人是那个让池乔期留在活动室不许出来的老师。

    眼睛中的严厉几乎让池乔期窒息，“小七，不是说让你留在活动室里么，你怎么出来了？”

    池乔期下意识的去躲老师埋怨的目光。

    可是，手被简言左攥的紧紧的，根本没有任何办法躲藏。

    她挣脱不得，委屈的停在原处。小脑袋低着，不敢触碰任何人的眼神。

    也就是在这一刻，乔朵才注意到，那两只交握的小手中，有一只是用了十足的气力的，顺着手臂看上去，是简言左一张单纯年幼却坚定无畏的脸。

    仿佛，是坚信，是认定。

    乔朵抬眼去看池锦原，却发现他也在微笑着注视着自己。

    那一刻，池锦原的眼神，像极了一名父亲，有着包容而无奈的慈祥。

    乔朵忽然觉得温暖。

    也就是在那一刻，乔朵终于有了一种完整的，家的感觉。

    孤儿院的老师察言观色的能力极强。

    许是觉察到乔朵不一样的情绪，老师急忙走到乔朵身边，微微有些急迫的解释道，“池太太，您不知道，这个孩子反应总是比别的孩子慢，睡觉、吃饭也很让人费心，宋词那孩子多才多艺，人也乖巧……”

    乔朵却没有听下去，她慢慢走到仍是牵着手的两个人面前，缓缓的蹲□，微微带些安神的语调的问那个情绪明显有些不安的女孩儿，“我可以抱抱你么？”

    那是池乔期有记忆以来，第一次接触到那样温暖而软呢的怀抱。

    带着疼惜跟小心翼翼。

    不同于孤儿院里任何一位老师，或者她接触到的任何一个人。

    怀抱里，有一种让她想哭的味道。

    池乔期不知道妈妈的怀抱应该是什么样的，但是在那一刻，她所有的委屈都化解在了那个怀抱里。

    那是五岁的她，第一次在自己有意识的时候落泪。

    她趴在乔朵的肩膀上，低声的叫她。

    “妈妈。”

    作者有话要说：会珍藏每一个随手的鼓励，

    就像收集每一次让人感动的瞬间……