体来说,反对的老师比赞成的老师要多,吴能每一个班级门口都贴了一张,那些反对的老师自然找上门来了,这时因为已经上早自习了,杨光荣把吴能叫到办公室狠狠批评了一翻,太张扬,目无课堂纪律之类的,可始终没有提不能搞这本校刊,吴能心中暗喜,杨老师果然还是支持学生搞课文活动的。
但是吴能没想到的是,这事还是引起学校其他的老师的反对,吴能刚回到教室,杨光荣就被叫去开会了,开会内容自然是吴能办校刊的事情,首先杨光荣带着赞成和鼓励学生的目的在会议上和全校的各班班主任说明了情况,校长问了几个问题,主要是吴能要办的内容,还有资金是哪里来的,这些问题。
杨光荣把吴能的解释也说了一遍,会议上其他的班主任顿时议论纷纷起来,这个年代学生竟然要办校刊,还是一个学习成绩不好的学生,这在他们大多数人眼中简直是天方夜谭,何况这不是小孩子玩过家家,这可是要钱的,而且还不便宜,随随便便都是几百上千,吴能的资料杨光荣也看过,只是一个普通的农民家庭。
校长听到大多数班级班主任都反对后,他正想说这事不能办,杨光荣又开口道:这事要不叫吴能同学自己过来解释一下吧,我们听听他怎么说这件事?
其他两个赞成吴能搞校刊的班主任也一起附和杨光荣的建议,其他反对的老师也像见识一下这位胆大的同学,校长就同意了杨光荣这个建议,杨光荣起身到了还在上早自习的吴能到学校会议室。
杨光荣也没多说什么,走在前面,吴能在后面跟着,也不敢问话,就这样跟着杨光荣后面,尽管此时吴能脑袋里还不是很清楚到底叫自己过去干什么。
到了会议室,杨光荣打开会议室大门,吴能接着余光往里面看了一眼,顿时知道叫自己来可能是因为校刊的事情了。
吴能进了会议室,站在全校所有二十几位班主任面前,房间里静悄悄的,大家都返脸过来看着这个个子不高,但是眼神毫无害怕的学生。
校长好,各种老师好,吴能进了会议室站在会议桌中间对着所有的老师和最中间的校长问了一声好!
校长是一个干瘦的老头,吴能知道,这个校长还有两年也退休了,这个校长好像姓曾。
曾校长望着吴能一眼,面带笑意问道:吴能同学,这次你搞这个校刊,是谁的主意?
吴能站直身体,淡淡微笑道:校长,这是我和我同学一起想出来点子,我是希望能成立一个平台,能让那些有课外才能的同学能发挥他们的才能,让更多的学生学习。
这话一刚说完,其中初一的某班主任就斥道:学生的任务就是好好学习,整天想着这些歪门邪道,能长本事吗?这不是影响其他同学学习吗?
曾校长到是对吴能这个回答有些兴趣,他是一名校长,自然不会和这些老师一样的眼光,他想了想继续问道:你把你的理由和想法和再坐的老师说一下,我们听一下你要办这个校刊的理由。