第六十二章考的全会！

些不够用了……老大到底是怎么做到的啊……太震撼了！震撼到感动，感动到想嚎啕大哭一场！

    房爱民的目光如同鹰隼一般盯住吴凯旋，这小子每一个表情的变化都逃不过他的法眼，嘿嘿，害怕了吧？是不是越看越没信心？想作弊的话，没门！

    吴凯旋所有的精神全部都集中在这张试卷上，根本没理会身边那位监考老师。由于太兴奋了，他的大脑出现了短暂的空白，手脚也不由自主地颤抖，在答题卡上涂第一个选项的时候，铅笔都握不稳了，差点涂到别的地方去。

    吴凯旋强行按耐内心的激动兴奋之情，告诫自己，不要像这支铅笔一样那么2B，冷静，一定要冷静……

    当他憋着一口气，工工整整涂完第一个选项之后，心情才彻底平静下来。

    接下来的过程，就非常顺利了。所有题目涉及的内容，都是他刚刚复习过的，正确答案全部在脑海之中，只欠一个写在试卷上的过程。即便是最体现平时功力，完全无法临时突击的作文题，也难不住吴凯旋。

    俗语说读书破万卷，下笔如有神，吴凯旋平时就喜欢看武侠小说，积累的量足够多之后，笔力也远胜一般同学，所以作文水平一直就很强，甚至有部分作文还被老师作为范文在班级里朗读，这也是他一直引以为傲的地方了。当然，他也仅仅只是这一项很强，还是靠平时偷偷看小说所致，不能不说是对现代教育制度的讽刺。

    而且，这篇作文老大事先已经替他估好了题，他在内心早已想好怎么去写，所以等于提前做好了准备。

    选择，填空，简答，遣词造句，阅读理解，名家诗词鉴赏，作文……由于试卷内容全部在吴凯旋这一周来突击的范围之内，所以他几乎不需要怎么思索回忆，一路答下来，轻松加愉快。一篇议论文也写得非常顺利，自我感觉像是便秘了许久突然通了一样，酣畅淋漓！

    房爱民一直盯着吴凯旋，眼睁睁看着这小子势如破竹，一气呵成！别说是作弊了，他的目光根本就没离开过试卷！

    监考老师都是班级互换的，房爱民教的是五班和六班的语文，除了几个优秀的或者很出名的，他对七班的学生并不熟悉，之所以认识吴凯旋，也是顾立明事先指认的。

    顾立明不是说这个胖子的成绩很差吗？为什么他这么快就做完了？转眼再看其他同学，绝大多数还没开始写作文呢。

    有没有可能是乱写的？房爱民心中有这种怀疑，于是他就从第一道题开始审阅，越看越是心惊：这小子，前面的选择和填空居然全部做对了！

    惊异地看了吴凯旋一眼，房爱民索性将试卷拿了过来，接着往下看……吴凯旋也不反对，嘴角露出一抹得意的笑意……这是赵德柱招牌式的表情，吴凯旋和他相处久了，也逐渐学会了……

    如果是以前，有老师要看他的试卷，吴凯旋肯定觉得不好意思，可是这一次不一样了。他敢肯定，每一道题的答案都完美无缺。

    就让小爷那如烟花般灿烂的智商，闪瞎你们的钛合金狗眼吧！

    就如同吴凯旋预料的那样，房爱民脸上的表情由鄙夷转为认真，由认真转为郑重，当他看完吴凯旋的作文时，嘴巴直接张成了大写的O型！

    他本身是资深的语文老师，自然是识货的。吴凯旋所写的答案，每一道都正确无误，即便是那些阅读理解，名家鉴赏等比较主观的题目，他都能提出独到的见解，逻辑通顺，文理清晰，让人挑不出毛病之余，还得竖起大拇指！

    最后这篇作文，就更让房爱民惊讶了！这是一篇以批判为主题的议论文，文中所写的现象正是现行教育体制下的种种陋习和弊端，而吴凯旋的文章如同匕首一般，犀利，清晰，锋芒毕露，狠狠地刺向这些不良的现象和行为！

    尤其是这种以学生成绩判断优劣的标准，最为让人切齿痛恨。在学生小小的心灵中，便种下了阶层分别的种子，而且会影响终生！

    这篇文章中甚至还举了个例子，说的是一次考试中，某老师毫无理由地坐到一名所谓“差生”身边，查了他的抽屉，美其名曰监考例行程序，明明是故意针对这名学生却托辞说是抽查！这样的行为，就是典型的“以分数论优劣”的标准，老师随意践踏“差生”的尊严，明明自己已经输掉了师德，却沾沾自喜地以为自己的行为是正义的，是站在了道德的制高点上！这是怎样的一种混蛋思维？成绩差的学生就没有人权吗？他们的尊严就不需要考虑吗？是谁给你们这样的权利？你又怎么知道他未来的成就比不上那些成绩好的学生？爱迪生，爱因斯坦，韩寒，这些不都是成绩不好的学生吗？可是他们的成就，又哪里是当初和他们同级的学霸所能比拟的？